Gracias a Felipe Zayas leo este artículo de opinión de Luis Landero sobre la enseñanza de Gramática y me hace reflexionar, como profesor de Lengua castellana y literatura, sobre mi práctica docente.
¿Realmente es tan importante la sintaxis en detrimento de la comprensión lectora? ¿Por qué todavía se le presta al análisis sintáctico un tiempo superior al de otros contenidos de la materia? ¿Es prioritario que sepan qué es un sustantivo o un determinante, o que sepan entender un texto? El comentario de Manuel Cossío en 1879 no tiene desperdicio, pues aún hoy, 135 años después del comentario y 15 después del artículo de Landero, seguimos en el mismo punto en muchos casos.
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